Pilotprojekt zur Entwicklung und Sicherung von Schulqualität an der KU Eichstätt
Schon in der Lehrerausbildung ist es wichtig, Qualitätssicherung im schulischen Bereich auf den Lehrplan zu holen. Vor allem mit dem hintergrund zukünftige leitende Angestllte im Schuldienst auszubilden sollte es den Hochschulen ein Anliegen sein fachliche Kompentenzen zur Qualitätsentwicklung und -sicherung, u. a. durch Evaluationssysteme zu vermitteln, damit die Gruaduenten später ihr Wissen in die Selbstevaluation der eigenen Arbeitsstätte mit einbringen können.
An der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt wurde dazu ein Pilot-Projekt für die Lehramtsstudenten durchgeführt, das auf diese Weise auch für die Ausbildung von Lehrkräften in der beruflichen Bildung Motivation und Vorbild sein könnte. Dabei führten Lehramtsstudenten unter Leitung ihrer Dozenten Evaluationen an freiwilligen Partnerschulen durch. Die als "Organisations- und Entwicklungsdiagnose" bezeichnete Untersuchung hatte dabei besonders den Vorteil schnell und unkompliziert die Rahmenbedingungen an den Schulen zu identifizieren und zu analysieren. Die Evaluationen mit Datenerhebung und Nachbereitung waren sowohl für die Studenten, als auch für die teilnehmenden Bildungseinrichtungen ein Gewinn.
Ein Bericht zu diesem Projekt von Prof. Dr. Wolfgang Schönig findet sich unter folgendem Link:
