Consiliul Europei întrunit la Barcelona în 2002 a stabilit ca ţintă ca până în 2010 sistemele educaţionale şi de instruire europene să devină o referinţă mondială. De atunci s-au făcut mai mulţi paşi importanţi pentru atingerea acestui obiectiv. Declaraţia de la Copenhaga (Noiembrie 2002) a stabilit bazele dezvoltării unui Cadru Comun de Asigurare a Calităţii în VET în Europa (CQAF). În Mai 2004 Consiliul Europei a adoptat CQAF. CQAF contribuie la atingerea ţintei stabilite de Consiliul European şi este inclus în raportul privind urmărirea obiectivelor privind sistemele europene de educaţie şi instruire. Reţeaua Europeană privind Asigurarea Calităţii în Învăţământul Profesional (ENQA-VET, fondată în Octombrie 2005) a apărut ca urmare a Concluziilor Consiliului din 2004. Aceasta a încurajat, uneori cu participarea instituţiilor naţionale de asigurare a calităţii, o serie de iniţiative şi proiecte la nivel naţional sau european, care au sprijinit, testat şi îmbunătăţit CQAF.
Aplicarea CQAF este voluntară. Utilizatorii principali sunt autorităţile naţionale/regionale, organismele publice şi private (inclusiv furnizorii de instruire) care sunt responsabile de asigurarea şi îmbunătăţirea calităţii. Nevoia de a promova o cultură a îmbunătăţirii calităţii şi a creşterii participării în ENQA - VET, adică a respectării principiilor CQAF a fost subliniată de Miniştrii Europeni ai Educaţiei şi Învăţământului Profesional la Helsinki (5 Decembrie 2006). Aplicarea CQAF în cadrul sistemelor naţionale/regionale şi la nivelul furnizorilor de instruire este prezentată în rapoartele naţionale şi sectoriale în comunitatea virtuală pentru asigurarea calităţii în VET (http://communities.trainingvillage.gr/quality), precum şi în documentele ENQA-VET. În Grecia, Spania şi Franţa nu există rapoarte naţionale şi nici informaţii privind aplicarea CQAF. În Germania şi Romania există un început, dar mai sunt lucruri de făcut, mai ales la nivelul furnizorilor de instruire.
