BEQUAL

Η Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού ανακοίνωσε την πρόσκληση υποβολής προτάσεων 2013 για το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης. Οι γενικές προτεραιότητες για το 2012 είναι οι ίδιες με αυτές του 2012:

1. Ανάπτυξη στρατηγικών για δια βίου µάθηση και κινητικότητα
2. Ενθάρρυνση της συνεργασίας µεταξύ των χώρων της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της εργασίας
3. Στήριξη της αρχικής και συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών, των εκπαιδευτών και των διευθυντών ιδρυµάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης
4. Προώθηση της απόκτησης βασικών ικανοτήτων σε ολόκληρο το σύστηµα εκπαίδευσης και κατάρτισης
5. Προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της ισότητας των φύλων στην εκπαίδευση και κατάρτιση, συµπεριλαµβανοµένης της ενσωµάτωσης των µεταναστών και των Ροµά

Οι προθεσμίες που πρέπει να έχετε υπόψη σας:

Αυτός είναι ο τίτλος του Παγκόσμιου Διαγωνισμού Βίντεο Νέων 2012 που διοργανώνει ο Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ).

Ποιο είναι λοιπόν το μεγάλο θέμα της εκπαίδευσης και των δεξιοτήτων σήμερα;

• Η εκμάθηση των σωστών δεξιοτήτων για την εύρεση εργασίας,
• Η γεφύρωση του «ψηφιακού χάσματος»,
• Η αντιμετώπιση των ανισοτήτων στην πρόσβαση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση,
• Η προώθηση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας,
• ... ή κάτι άλλο;

Οι συμμετέχοντες πρέπει να είναι από 18 έως 25 ετών και καλούνται να δημιουργήσουν ένα σύντομο βίντεο (όχι περισσότερο από 3 λεπτά) σχετικά με το θέμα της Εκπαίδευσης και των Δεξιοτήτων και να το υποβάλλουν στον ΟΟΣΑ μέχρι τις 31 Μαρτίου 2012. Οι 3 νικητές θα ανακοινωθούν στις 16 Απριλίου 2012 και θα πάρουν ως βραβείο ένα πληρωμένο ταξίδι στο Παρίσι, στη Γαλλία, για να παρακολουθήσουν το Φόρουμ του ΟΟΣΑ στις 22-24 Μαΐου 2012.

Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με το διαγωνισμό επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του Παγκόσμιου Διαγωνισμού Βίντεο Νέων 2012.

Το Erasmus για Όλους (Erasmus for All) είναι το νέο πρόγραμμα που προτείνεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό. Έχει προγραμματιστεί να αρχίσει το 2014 και αναμένεται να αυξήσει σημαντικά τα κονδύλια που διατίθενται για την ανάπτυξη των γνώσεων και των δεξιοτήτων.

Το Erasmus για Όλους θα ενοποιήσει όλα τα τρέχοντα διεθνή και κοινοτικά προγράμματα για την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό, αντικαθιστώντας επτά υφιστάμενα προγράμματα με ένα: το πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης (Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius και Grundtvig), το Νεολαία σε Δράση, και πέντε προγράμματα διεθνούς συνεργασίας (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink και το πρόγραμμα για τη συνεργασία με τις βιομηχανικές χώρες). Αυτό θα αυξήσει την αποδοτικότητα του προγράμματος, θα διευκολύνει την υποβολλή αίτησης για επιχορηγήσεις, καθώς θα μειώσει της αλληλοεπικαλύψεις και τον κατακερματισμό.

Το πρόγραμμα θα υποστηρίζει τα ακόλουθα είδη ενεργειών:

• Ευκαιρίες μάθησης για άτομα, τόσο εντός όσο και εκτός της ΕΕ: μελέτη και κατάρτιση, πρακτική άσκηση, διδασκαλία και επαγγελματική ανάπτυξη, μη τυπικές νεανικές δραστηριότητες όπως ο εθελοντισμός κ.α.
• Θεσμική συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, οργανώσεων νεολαίας, επιχειρήσεων, των τοπικών και περιφερειακών αρχών και ΜΚΟ, ώστε να προωθηθεί η ανάπτυξη και εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών και δραστηριοτήτων στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη νεολαία, καθώς και η απασχολησιμότητα, η δημιουργικότητα και η επιχειρηματικότητα.
• Υποστήριξη για τη μεταρρύθμιση της πολιτικής των κρατών μελών και τη συνεργασία με τρίτες χώρες, με επίκεντρο την ανταλλαγή ορθών πρακτικών
• Πρόγραμμα εγγύησης δανείων που θα απευθύνεται σε φοιτητές Μάστερ για τη χρηματοδότηση των σπουδών τους στο εξωτερικό και την απόκτηση δεξιοτήτων που απαιτούνται για θέσεις εργασίας έντασης γνώσης.
• Δημιουργία 400 «συμμαχιών γνώσης» και «συμμαχιών τομέων δεξιοτήτων». Οι συμμαχίες γνώσης είναι μεγάλης κλίμακας εταιρικές σχέσεις μεταξύ ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και επιχειρήσεων για την προώθηση της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας με την προσφορά νέων ευκαιριών μάθησης και προσόντων. Οι συμμαχίες τομέων δεξιοτήτων είναι συμπράξεις μεταξύ παρόχων εκπαίδευσης και κατάρτισης και επιχειρήσεων για την προώθηση της απασχολησιμότητας με τη δημιουργία νέων τομεακών προγραμμάτων σπουδών και καινοτόμων μορφών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Έως 5 εκατομμύρια άνθρωποι, σχεδόν διπλάσιοι από τώρα, θα έχουν την ευκαιρία να σπουδάσουν ή να εκπαιδευτούν στο εξωτερικό με επιχορήγηση από το Erasmus για Όλους. Μεταξύ αυτών θα είναι σχεδόν 3 εκατομμύρια φοιτητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και μαθητές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Σε γενικές γραμμές το πρόγραμμα Erasmus για Όλους είναι ανοικτό σε όλους τους εκπαιδευόμενους και τους εκπαιδευτές, μέσω οποιουδήποτε δημόσιου ή ιδιωτικού φορέα που δραστηριοποιείται στον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού. Θα υποστηρίξει εμπειρίες και δραστηριότητες τυπικής και μη τυπικής μάθησης σε όλους τους τομείς.

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Erasmus για Όλους, διαβάστε το επίσημο Δελτίο Τύπου και ξεφυλλίστε το φυλλάδιο.

Το τελευταίο τεύχος του περιοδικού ECVET (τεύχος Νο.6 Νοέμβριος 2011) είναι τώρα διαθέσιμο προς ανάγνωση.

Το περιοδικό ECVET δημοσιεύεται πέντε φορές το χρόνο από το δίκτυο ECVET.

Οι στόχοι του περιοδικού ECVET είναι:

- να ενημερώνει για τις δραστηριότητες και τις πρωτοβουλίες για τη δοκιμή και την εφαρμογή του ECVET από τα κράτη μέλη ή από τα ενδιαφερόμενα μέρη;
- να προωθεί πληροφορίες σχετικά με πιλοτικά έργα για το ECVET που χρηματοδοτούνται μέσω των κεντρικών δράσεων του προγράμματος Δια Βίου Μάθησης;
- να ανακοινώνει τις δραστηριότητες του δικτύου ECVET.

Όλα τα τεύχη του περιοδικού ECVET είναι πλέον διαθέσιμα από το bequal.info, στο τμήμα Έγγραφα ECVET.

Η κοινότητα του BEQUAL επεκτείνεται: τα αποτελέσματα του προγράμματος BEQUAL μεταφέρονται στη Βουλγαρία, την Ιταλία και την Τουρκία μέσω του νέου εγκεκριμένου προγράμματος μεταφοράς τεχνογνωσίας BEQUAL+.

Με το πρόγραμμα BEQUAL+, η διαδικτυακή πύλη και το εργαλείο συγκριτικής αξιολόγησης θα είναι διαθέσιμα στα βουλγαρικά, ιταλικά και τουρκικά, η κοινότητα θα επεκταθεί για να συμπεριλάβει περισσότερα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης από τις νέες χώρες εταίρους του προγράμματος, το εργαλείο συγκριτικής αξιολόγησης θα συγκεντρώσει περισσότερες συμμετοχές και οι καλές πρακτικές θα εμπλουτιστούν με νέες εγγραφές. Παράλληλα, θα συνεχίσουμε να εμπλουτίζουμε τη διαδικτυακή πύλη με άρθρα, συνεντεύξεις, νέα και blogs, έτσι ώστε να προωθηθεί η συζήτηση, η διεθνής συνεργασία και η ανταλλαγή εμπειριών σε ότι αφορά τη διασφάλιση της ποιότητας στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση.

Το πρόγραμμα BEQUAL + συντονίζει η Εθνική Υπηρεσία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (NAVET) της Βουλγαρίας. Εταίροι είναι οι οργανισμοί: Industry Watch Group από τη Βουλγαρία, IDEC από την Ελλάδα, Κέντρο Ανάπτυξης της Επαγγελματικής Τεχνικής Εκπαίδευσης (METGEM) του Πανεπιστημίου Bahcesehir από την Τουρκία, Αναπτυξιακή Εταιρεία Empoli (ASEV), από την Ιταλία.

H πρώτη συνάντηση των εταίρων του προγράμματος BEQUAL+ θα πραγματοποιηθεί στη Σόφια στις 10-11 Νοεμβρίου 2011.

Η 2η διάσκεψη του προγράμματος QALLL (Quality Assurance in LifeLong Learning with a Focus on Vocational Education and Training and Adult Education) θα πραγματοποιηθεί στις 28 Νοεμβρίου 2011, στο Βερολίνο, Γερμανία. Η διάσκεψη φέρει τον τίτλο "Η επίτευξη της αμοιβαίας εμπιστοσύνης ... Διασφάλιση της ποιότητας που λειτουργεί" και περιλαμβάνει διαδραστικές ομάδες εργασίας και συνεδριάσεις που θα εστιάσουν στις τελευταίες τάσεις στον τομέα διασφάλισης της ποιότητας.

Το συνέδριο απευθύνεται σε επαγγελματίες της εκπαίδευσης, εμπειρογνώμονες, αναδόχους έργων των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Δια Βίου Μάθησης Leonardo da Vinci και Grundtvig, φορείς χάραξης πολιτικής, εθνικές αρχές, εκπροσώπους κοινωνικών εταίρων και άλλους φορείς που ενδιαφέρονται για τη διασφάλιση της ποιότητας στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και την εκπαίδευση ενηλίκων.

Δείτε το ημερήσιο πρόγραμμα της διάσκεψης και δηλώστε συμμετοχή συμπληρώνοντας τη φόρμα εγγραφής.

Το Eurypedia είναι ένας ευρωπαϊκός ιστοχώρος που στοχεύει στην αντικειμενική παρουσίαση των εθνικών εκπαιδευτικών συστημάτων σε όλη την Ευρώπη. Αναπτύχθηκε από το Δίκτυο Eurydice και περιλαμβάνει πληροφορίες σχετικά με συγκεκριμένα εκπαιδευτικά συστήματα καθώς και αναλύσεις εκπαιδευτικών θεμάτων σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Συνολικά 38 σχολικά και εκπαιδευτικά συστήματα παρουσιάζονται στο Eurypedia, που ξεκίνησε τη λειτουγία του τον Οκτώβριο του 2011. Όλα τα περιεχόμενα του ιστοχώρου αναμένονται να έχουν ολοκληρωθεί και να είναι διαθέσιμα μέχρι το Δεκέμβριο του 2011.

Η συνάντηση διοργανώνεται στο πλαίσιο του Ετήσιου Συνεδρίου 2011 της Ευρωπαϊκής Πλατφόρμας για την Αποκατάσταση (EPR), που πραγματοποιείται στην Αθήνα, Ελλάδα, στις 10 και 11 Νοεμβρίου 2011.

Το συνέδριο θα εστιάσει σε δύο βασικά ζητήματα που απασχολούν τους παρόχους υπηρεσιών σε άτομα με ειδικές ανάγκες. Την 1η ημέρα, οι συμμετέχοντες θα ενημερωθούν για τις προκλήσεις της επανένταξης των νέων. Την 2η ημέρα, το συνέδριο θα διερευνήσει το ρόλο των ανθρώπινων πόρων σε σχέση με την ποιότητα των υπηρεσιών αποκατάστασης και θα αναλύσει το πως μπορεί να βελτιστοποιηθεί η χρήση και διαχείριση του προσωπικού.

Η εκδήλωση "Μέτρηση των αποτελεσμάτων στον τομέα της επαγγελματικής αποκατάστασης" θα πραγματοποιηθεί στις 9 Νοεμβρίου 2011, κατά την απογευματινή συνεδρίαση. Η εκδήλωση είναι ανοιχτή μόνο για τα μέλη του EPR.

Η Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα για την Αποκατάσταση (EPR) είναι ένα δίκτυο Ευρωπαίων παρόχων υπηρεσιών αποκατάστασης σε άτομα με αναπηρίες και άλλες μειονεκτούσες ομάδες.

Το πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης VETWORKS στοχεύει στη μεταφορά του εργαλείου SPEAK σε έξι χώρες (Αυστρία, Γερμανία, Ελλάδα, Πολωνία, Ισπανία και Ουγγαρία). Το SPEAK είναι ένα καινοτόμο εργαλείο για το στρατηγικό προγραμματισμό, την αξιολόγηση και διαχείριση της γνώσης των έργων που υλοποιούνται στον τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ). Το SPEAK παρέχει μια πολυμερή προσέγγιση στα εθνικά δίκτυα ΕΕΚ και προάγει την αποτελεσματικότητα και την αποδοτικότητα τους χρησιμοπιώντας ως βάση το Κοινό Πλαίσιο Διασφάλισης Ποιότητας (CQAF). Με τον τρόπο αυτό το πρόγραμμα VETWORKS θα βελτιώσει τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό και την παροχή εκπαίδευσης στα τοπικά, περιφερειακά και τομεακά δίκτυα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, με στόχο να αποτελέσει, παγκοσμίως, ένα ποιοτικό σημείο αναφοράς και να βοηθήσει στην ανάπτυξη ενός κοινού πνεύματος βελτίωσης της ποιότητας.

Η έρευνα αποσκοπούσε στην καταγραφή της γνώμης των ευρωπαίων πολιτών σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (ΕΕΚ). Πραγματοποιήθηκε μέσω συνεντεύξεων σε 26.840 ευρωπαίους πολίτες ηλικίας 15 ετών και άνω από όλα τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Κύρια θέματα της ανάλυσης της έρευνας ήταν η εικόνα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, οι εντυπώσεις των ανθρώπων για τα δυνητικά οφέλη της ΕΕΚ στην Ευρωπαϊκή Ένωση, ο αντίκτυπος της ΕΕΚ στην κοινωνία και στην οικονομία και οι παράγοντες που επηρεάζουν τους νέους όταν επιλέγουν μεταξύ της ΕΕΚ και των άλλων μορφών εκπαίδευσης.

Τα κυριότερα συμπεράσματα είναι:

• Θετική εικόνα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης που συνδέονται με την ποιότητα.
• Ισχυρές προοπτικές απασχόλησης.
• Ανάγκη βελτίωσης της κινητικότητας για την κατάρτιση και την εργασία.
• Οικονομικές και κοινωνικές επιπτώσεις, προκλήσεις της επιχειρηματικότητας και στήριξη της βιώσιμης ανάπτυξης.
• Ανάγκη για βελτίωση των υπηρεσιών καθοδήγησης.

Η έκθεση έχει ιδιαίτερη σημασία τώρα, καθώς θα παρέχει καθοδήγηση στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τα κράτη μέλη κατά την εφαρμογή της στρατηγικής για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση.

Διαβάστε την πλήρη έκθεση.

Μια νέα γενιά σχολών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης πρόκειται να εμφανιστεί το επόμενο έτος στην Αγγλία. Σε αυτά τα σχολεία οι επιχειρήσεις θα έχουν ενεργό ρόλο και θα συμμετέχουν στη διαμόρφωση του προγράμματος σπουδών. Με αυτόν τον τρόπο η κατάρτιση που παρέχεται από τα σχολεία θα ικανοποιεί τις απαιτήσεις των εταιρειών για ειδικευμένους εργαζόμενους.

Τα σχολεία αυτά είναι γνωστά ως πανεπιστημιακά τεχνικά κολέγια και μερικές από τις εταιρείες που θα τα χορηγούν είναι οι BlackBerry, Toshiba, Boeing, Rolls Royce, Hewlet Packard και Cisco.

Διαβάστε το πλήρες άρθρο που δημοσιεύτηκε στη guardian.co.uk.

Η έκδοση Ματιά στην εκπαίδευση 2011: Δείκτες του ΟΟΣΑ, που δημοσιεύθηκε από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (Organisation for Economic Co-operation and Development - OECD), επιτρέπει στις χώρες να αναλύσουν και να συγκρίνουν τα εκπαιδευτικά τους συστήματα με βάση τις επιδόσεις άλλων χωρών. Παρέχει ένα ευρύ φάσμα συγκρίσιμων δεικτών για τα εκπαιδευτικά συστήματα και αντιπροσωπεύει έναν κοινό τρόπο ανάλυσης και σύγκρισης της τρέχουσας εκπαιδευτικής κατάστασης διεθνώς.

Οι δείκτες δείχνουν ποιος συμμετέχει στην εκπαίδευση, πόσο δαπανάται σε αυτή και πως λειτουργούν τα εκπαιδευτικά συστήματα. Παρουσιάζει επίσης ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων, συγκρίνοντας, για παράδειγμα, τις επιδόσεις των μαθητών σε βασικά θέματα και τις επιπτώσεις της εκπαίδευσης στις αποδοχές και τις πιθανότητες απασχόλησης των ενηλίκων.

Το Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Εκπαίδευσης (European Training Foundation - ETF) δημοσίευσε πρόσφατα την Ετήσια Έκδοση ETF 2011, η οποία επικεντρώνεται στο ρόλο των κοινωνικών εταίρων στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, της δια βίου μάθησης και των πολιτικών στην αγορά εργασίας.

Η έκδοση έχει αναπτυχθεί από το προσωπικό του ETF και επικεντρώνεται σε μια ευρεία θεματική ανάλυση του ρόλου και της λειτουργίας των κοινωνικών εταίρων στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στις χώρες εταίρους της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Στόχος της έκδοσης είναι μέσω των αναλύσεων και των προβληματισμών που προκύπτουν να διευκολυνθεί η κατανόηση των σχετικών πολιτικών που εφαρμόζονται στις χώρες εταίρους της ΕΕ.

IDEC, a company committed to serve in practice lifelong learning, based in Piraeus Greece, organises the training course International Development Officer, registered in the Grundtvig database. The course will take place in Piraeus, Greece on 19-23 March 2012.

Training fees as well as travelling and subsistence expenses can be fully funded by Grundtvig programme in service training grants. Grants must be requested by the National Agency of your country by 16/09/2011.

In the attached files you can find more information and the registration form. If you are interested to participate, please fill in the registration form and return it to the contact details indicated in it.

The number of participants in each training course is 16 and applications will be treated in priority order.

• Registration form
• Training courses 2012

Lifelong learning is essential for everyone, for improving self confidence, quality of life, vocational skills and competencies. Lifelong learning programme presents unique opportunities to get funding and participate in European training courses, where apart from concrete learning outcomes, you will have the chance to meet people from various countries, share social and intercultural experiences and spend an enjoyable week in a foreign country.

The training fees and the travelling and subsistence expenses can be fully funded by Grundtvig programme in service training grants. For a list on the registered training courses you can visit the official Comenius - Grundtvig training database. Grants must be requested by the National Agency of your country.

The upcoming deadline for submitting an application for a grant to your National Agency is 16/9/2011.

Αν ενδιαφέρεστε να συμμετάσχετε σε μια από τις επισκέψεις μελέτης του CEDEFOP, τότε έχετε ακόμη χρόνο για να υποβάλετε αίτηση! Η ηλεκτρονική αίτηση για τις επισκέψεις μελέτης που θα διεξαχθούν από τον Μάρτιο έως τον Ιούνιο 2012 είναι πλεόν διαθέσιμη και θα παραμείνει ανοικτή μέχρι τις 14 Οκτωβρίου 2011.

Οι επισκέψεις μελέτης του CEDEFOP περιλαμβάνουν παρουσιάσεις και επιτόπιες επισκέψεις για ομάδες 10-15 ατόμων και για 3-5 ημέρες σε υπουργεία, ιδρύματα εκπαίδευσης και κατάρτισης, κέντρα κατάρτισης, κλπ. Οι επισκέψεις παρέχουν ένα φόρουμ για συζήτηση, ανταλλαγή απόψεων και μάθηση σχετικά με θέματα κοινού ενδιαφέροντος και με ευρωπαϊκές και εθνικές προτεραιότητες.

Ποιος μπορεί να υποβάλει αίτηση: οι διευθυντές των κέντρων καθοδήγησης, επιθεωρητές εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης, διευθυντές σχολείων, εκπαιδευτές εκπαιδευτικών, προϊστάμενοι τμημάτων, σύμβουλοι παιδαγωγικής ή καθοδήγησης, εκπρόσωποι της εκπαίδευσης και κατάρτισης, εκπρόσωποι συνδικαλιστικών οργανώσεων κλπ.

Πώς μπορείτε να υποβάλετε αίτηση;

• Ελέγξτε αν δικαιούστε να συμμετάσχετε
• Επικοινωνήστε με την αρμόδια Εθνική Υπηρεσία για περισσότερες πληροφορίες
• Συμβουλευτείτε τα έγγραφα του προγράμματος στην ιστοσελίδα του CEDEFOP για την πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για επισκέψεις μελέτης 2011/12
• Συμπληρώστε online την αίτησή σας (απαιτεί περίπου 45 λεπτά) και στείλετε την έντυπη έκδοση στην Εθνική Υπηρεσία σας

Τα αποτελέσματα της επιλογής θα κοινοποιηθούν στους αιτούντες τον Ιανουάριο του 2012 από τις εθνικές υπηρεσίες.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις προγραμματισμένες επισκέψεις μελέτης για το 2011/2012 ανατρέξτε στον επίσημο κατάλογο του CEDEFOP.

Η Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού ανακοίνωσε την πρόσκληση υποβολής προτάσεων 2012 για το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης. Οι γενικές προτεραιότητες για το 2012 είναι:

1. Ανάπτυξη στρατηγικών για διά βίου µάθηση και κινητικότητα
2. Ενθάρρυνση της συνεργασίας µεταξύ των χώρων της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της εργασίας
3. Στήριξη της αρχικής και συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών, των εκπαιδευτών και των διευθυντών ιδρυµάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης
4. Προώθηση της απόκτησης βασικών ικανοτήτων σε ολόκληρο το σύστηµα εκπαίδευσης και κατάρτισης
5. Προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της ισότητας των φύλων στην εκπαίδευση και κατάρτιση, συµπεριλαµβανοµένης της ενσωµάτωσης των µεταναστών και των Ροµά

Οι προθεσμίες που πρέπει να έχετε υπόψη σας:

Τέλος στην αναμονή και για τους οργανισμούς που συμμετείχαν με προτάσεις στις Βασικές Δράσεις (Key Activities) της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων 2011 του προγράμματος Δια Βίου Μάθησης. Τα αποτελέσματα έχουν αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα της EACEA και αφορούν όλες τις Βασικές Δράσεις:

• Βασική Δράση 1 (KA1) - Μελέτες & Συγκριτική Έρευνα
• Βασική Δράση 1 (KA1) - Δίκτυα
• Βασική Δράση 2 (KA2) - Γλώσσες
• Βασική Δράση 3 (KA3) - Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)
• Βασική Δράση 4 (KA4) - Διάδοση και αξιοποίηση αποτελεσμάτων

Είχατε υποβάλλει αίτηση για χρηματοδότηση στην πρόσκληση υποβολής προγραμμάτων 2011 του προγράμματος Δια Βίου Μάθησης; Αν ναι, τότε η περίοδος αναμονής τελείωσε! Η λίστα με τα επιλεγμένα προγράμματα αναρτήθηκε την περασμένη εβδομάδα στην ιστοσελίδα της EACEA. Εκεί μπορείτε να βρείτε τα αποτελέσματα για τα παρακάτω προγράμματα:

• Comenius
• Erasmus
• Leonardo Da Vinci
• Grundtvig
• Jean Monnet

Εάν έχετε υποβάλλει αίτηση σε κάποιο από τα προγράμματα Βασικών Δράσεων (Key Action), θα πρέπει να περιμένετε λίγο ακόμα αφού τα αποτελέσματα αναμένεται να ανακοινωθούν τον Αύγουστο 2011.

Η ομάδα web κόμικς xkcd δίνει σήμερα την απάντηση στο ερώτημα αυτό μέσα από ένα μικρό κόμικ. Αν και ισχύει για όλους τους τομείς έρευνας και οικονομίας, εύκολα πιστεύουμε οτι εφαρμόζεται και για τα πρότυπα ποιότητας στην εκπαίδευση! Δείτε το εδώ!